📚 교사·부모 지도서: 학습 목표와 지도 포인트
- 동음이의어 말(horse/speech)의 두 가지 뜻 이해
- 문맥 속에서 의미 추론 및 구분 능력 강화
- 동화 속 캐릭터와 상황을 활용하여 상상력과 공감 능력 증진
- 아이들의 언어 표현력, 질문 능력, 감정 이해 지도
📌 지도 포인트
- 동화 읽기 전: “말 🐴과 말 💬의 차이를 알고 있나요?” 질문으로 흥미 유도
- 동화 읽는 중: 말🐴/말💬 등장 시 강조, 이미지나 손동작과 연결
- 읽기 후 토론: “말🐴처럼 용기 있는 행동은 언제 해볼 수 있을까?” / “말💬을 통해 서로 마음을 전달한 장면은 어디였나요?”
- 실제 상황 연결: 아이들이 주변에서 말💬과 말🐴을 찾아보고 그림이나 문장으로 표현
✏️ 활동지: PDF용
1️⃣ 동음이의어 연결하기
아래 그림과 단어를 연결하세요.
- 말 🐴 → [ ]
- 말 💬 → [ ]
2️⃣ 상황 속 말 찾기
동화에서 등장한 문장을 읽고, 어떤 말인지 표시하세요.
- “말이 천천히 다가오며 고개를 끄덕였다.” → (🐴 / 💬)
- “루나는 말에게 속삭였다. ‘고마워!’” → (🐴 / 💬)
- “토끼들이 서로 툭툭 치며 장난을 치고 있었다.” → (🐴 / 💬)
- 루나가 말했어요: “초원으로 가자!” → (🐴 / 💬)
- 회색 말이 천천히 다가왔어요. → (🐴 / 💬)
- 머핀이 말을 따라 달렸어요. → (🐴 / 💬)
3️⃣ 상상 그림 그리기
초원에서 말🐴과 친구들이 서로 말💬하는 장면을 상상해서 그림으로 표현해 보세요.
4️⃣ 나만의 문장 만들기
아이들이 직접 두 가지 의미의 말을 활용하여 문장 만들기
- 예시: “오늘 말🐴을 타고 숲을 달렸다.”
- 예시: “친구에게 고마운 말💬을 전했다.”
🌟지도 팁
아이들이 활동지를 PDF로 출력해 직접 색칠하거나 그림을 그려 보는 과정은 생각보다 큰 학습 효과를 줍니다. 손으로 색을 고르고 선을 채우는 동안, 동화 속 장면이 자연스럽게 머릿속에 떠오르기 때문이지요. 가능하다면 단어 카드나 그림 카드도 함께 활용해 보세요. 눈으로 보고 손으로 만지며 익히는 경험은 아이에게 훨씬 오래 기억으로 남습니다.
무엇보다 중요한 것은, 아이가 동화 속 단어나 문장을 따라 말하려 할 때 작은 시도라도 마음껏 칭찬해 주는 것입니다. “와, 너 정말 잘 찾았네!”, “그렇게 말해보니 더 멋지다!” 같은 짧은 격려만으로도 아이의 언어 자신감은 크게 자랍니다.
동화는 한 번만 읽고 끝내기보다 여러 번 반복해서 읽는 것이 좋습니다. 이야기의 흐름 속에서 자연스럽게 **말🐴(horse)**과 **말💬(speech)**의 차이를 깨닫게 되며, 문맥에 따라 의미가 달라지는 동음이의어를 훨씬 쉽게 받아들이게 됩니다. 반복되는 읽기 시간은 아이에게 안정감을 주고, 부모·교사와 함께하는 따뜻한 배움의 순간이 되기도 합니다.